叶丹婵校区主任

分类：广州
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发布时间：2019-10-12
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【概要描述】教学风格：亲和耐心型。教育格言：把一样的爱给不一样的孩子们，愿他们在探索艺术的道路上熠熠生辉。成长经历：擅于聆听孩子们的“画”，了解儿童绘画心理学，在美术教学中有全面观念，善于利用各种美术教学材料，让孩子们在广泛的文化情境中认识美术，全面提高学生想象力和创造力、审美能力。从事美术教育7年，收获颇丰，我相信杨之光美术少儿TCT思维能让孩子们学习到真正的中国创造。

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教学风格：亲和耐心型

教育格言：把一样的爱给不一样的孩子们，愿他们在探索艺术的道路上熠熠生辉。

成长经历：擅于聆听孩子们的“画”，了解儿童绘画心理学，在美术教学中有全面观念，善于利用各种美术教学材料，让孩子们在广泛的文化情境中认识美术，全面提高学生想象力和创造力、审美能力。从事美术教育7年，收获颇丰，我相信杨之光美术少儿TCT思维能让孩子们学习到真正的中国创造。

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