经过五天激烈的角逐，“声音——第五届‘杨之光杯’全国青少年创意美术双年展”最后一个未公布奖项——10幅网络人气作品也终于正式出炉！

　　此次网络投票从260幅组委会专家评委通过初评、复评及终评，选出的260幅优秀作品中由全网投票选出的前10名获“网络人气奖”荣誉，并获荣誉证书、收藏证书、礼品及双年展大画集一本。

　　快来看看有没有你pink过的作品吧！

　　截止2022年7月2日11:59:59投票结束，此次网络投票累计获得284735票，名次间票数相差无几，只7月2日上午排名就几经反转，拨动人心。没有进入前十的同学们虽败犹荣，让我们一同期待即将于2022年7月30日在广州艺术博物院隆重举行的“声音——第五届‘杨之光杯’全国青少年创意美术双年展”开幕式暨颁奖仪式吧！

　　网络人气作品

　　少儿组：《琴声》李歆玥 11岁

　　广东省深圳市艺缘馆

　　我想说：对梦想的执著，一直喜欢钢琴的声音，梦中都希望能上台演出，时间的嘀嗒声和钢琴声陪伴着自己成长，记录着自己一点一滴的历程，坚持热爱下去，相信总有一天会实现的。

　　青少年组：《反抗的声音》吴文皓 14岁

　　广东省广州市花都区秀雅学校

　　我想说：在大自然中有着各种各样的声音，有的让人欣赏，有的让人伤感。随着社会的发展，人类的不重视，海洋里的水受到污染，导致海洋里的鲸鱼、乌龟等生物感到难受，向人类发出反抗的声音。这种声音让人感受到它们的挣扎、悲伤与痛苦。

　　幼儿组：《好饿的小蛇》蔡东恒 5.5岁

　　广东省广州市智慧少年宫（东峻宫）

　　我想说：好饿的小蛇在森林里爬行，寻找美味的食物。

　　青少年组：《静候佳音》吴奕扬 14岁

　　上海市青少年活动中心

　　我想说：在疫情期间，最让人暖心的就是志愿者们和一线的医务人员，他们拿着扩音器为居民送物质，大家一起等待疫情结束，等待佳音传来。

　　少儿组：《疫去春来》叶宇宸 10岁

　　上海市青少年活动中心

　　我想说：淡淡的微笑，浅浅的酒窝。凝望着你的笑脸，我就能想象出照顾病人时的你多么和蔼可亲。愿我心目中的你们，永远是背着白色羽翼的天使。

　　少儿组：《奇幻的音乐之都》张慧予 7岁

　　广东省广州市远足美术教育

　　我想说：这是一个神奇的地方，音乐可以消除所有的烦恼、伤心等负能量，负能量通过神奇的八音盒后，就都变成了带有快乐因子的旋律，人们每天都尽情享受着快乐的时光！

　　少儿组：《声音医疗》杨芷旋 11岁

　　广东省高州师范附属金阳学校

　　我想说：作品《声音医疗》在创作的过程中，我的设计灵感来源于声音与医疗科技的融合。以人类智慧的大脑为外形作为保护罩，保护着代表希望的“生命之树”，通过声控的方式来抵御病毒和外敌的入侵，表达生命的生死呼救，及时挽救人类的生命和恢复健康。

　　少儿组：《水的声音》肖俊梁  12岁

　　广东省广州市越秀区大美艺术培训中心

　　我想说：随着全球温室效应的加剧，冰川的消融和不断上升的水平面，大自然不断地在向我们发出警示，极端气候事件越来越多。作品用“梦境叙事”构造出人类居住的城市空间及活动场所将被水淹没的场景，水流动的声音仿佛从画面飘入我们的耳中，给予人们警示。

　　少儿组：《不平静的书桌》陈焯 12岁

　　上海松江区东权艺术进修学校

　　我想说：女孩在写作业时，耳边充斥着电视新闻和父母吵架的噪声，而这些噪音也都是关于她的。考试没有及格，引起了父母的焦躁。电视里播报员说着有关教育改革的各种信息。不知到底该听什么，或者是否可以不听……她觉得自己在学习上已经非常努力了，却还没有得到很好的效果，只是默默地流下了泪水。

　　青少年组：《网购的声音》黄敏 14岁

　　广东省广州市花都区秀雅学校

　　我想说：随着经济的发展，“网购”作为一种新兴消费模式，既给消费者带来了便利，也带来了不少社会问题。每到购物节，网购订单爆满，物流系统受到严重挑战，货物积压、包裹挤压变形、快递小哥奔忙，它们仿佛在集体发出一种控诉当今社会快节奏、高强度、浮躁不实的现象，呼喊人们回归冷静、理性、平凡。

　　至此“声音——第五届‘杨之光杯’全国青少年创意美术双年展”全部获奖作品名单包括40幅最佳奖、260幅优秀奖（包括10幅网络人气奖）、1180幅入围奖已全部公布。让我们为所有参加活动的同学们鼓掌图片图片图片图片图片图片，正是因为有这么多积极“发声”的同学们，我们的时代才会越来越好。

　　大家好奇这些作品将怎样在展览中呈现在大家面前吗？想要更近距离的聆听孩子们“声音”吗？那千万不要错过7月30日-8月14日即将在广州艺术博物院19号馆隆重展出的“声音——第五届‘杨之光杯’全国青少年创意美术双年展”哦！

　　转自：杨之光艺术教育基金会

　　杨之光美术由徐悲鸿学生、广州美术学院教授、广州美术学院前副院长、中国美术最高荣誉“中国美术奖·终身成就奖”获得者杨之光教授和女儿杨红于2002年共同创办，是专注于少年儿童创意基础教育的专业艺术机构。父女俩将在美国历时13年潜心研究的创新理念带回祖国，致力于中国少年儿童创造力培养，并研发出针对中国少年儿童创意思维训练的《少儿TCT美术课程》系统，将美术作为改造创意基因的有效手段，弥补了中国创意基础教育的不足。